Обращение к педагогу, организующему посещение представления
Театра Занимательной Науки «Его Величество Эксперимент!»
Коллектив ТЗН рад предстоящему сотрудничеству. Для нас важен не только сам факт встречи, но и её КПД.
Считаем важным, что на представлении ТЗН зритель, не есть зритель, он активный участник действа. Наш девиз: «Играть! Действовать! Думать!». А это не развлечение, а работа. Поэтому усталость к концу представления, это норма. И только так можно получить интеллектуальное удовольствие.
Мы – профессиональные учителя, имеем большой опыт популяризации знаний и очень трепетно относимся к затраченным человеко-минутам и достигнутым результатам. Опыт показывает, что взаимодействие будет оптимальным, если Вы не будете ждать «чудес» только от нас, а возьмёте на себя часть организационных вопросов.
Предлагаемые направления и формы работы:
До представления Вы можете:
- Ознакомиться с описанием выбранного представления на нашем сайте.
- Распечатать афишу и вывесить её.
- Организовать группу и настроить учащихся на то, что представление ТЗН:
- интерактивное;
- научное;
- продолжительное (около двух часов).
- Организовать просмотр учащимися раздела «Посмотри эксперимент».
- Объяснить учащимся, что по материалам представления они получат от учителя задания, которые впоследствии будут оценены.
- Напомнить своим подопечным о культуре поведения (телефон, жевательная резинка и т.п.).
Во время представления необходимо дать возможность учащимся работать самостоятельно.
После представления целесообразно использовать его материал для дополнительной работы с учащимися, за которую Вы можете поставить отметки.
Возможные варианты:
- Написать «сочинение» об увиденном представлении.
- Описать и объяснить некоторые эксперименты.
- Решить качественные задачи из представленного на сайте раздела «Проверь свой ФКУС». (После просмотра представления учителю необходимо выбрать номера подходящих для дальнейшей работы вопросов).
- Провести домашнюю исследовательскую работу по определению скорости света из представленного на сайте раздела «Проведи исследование».
- Предложить учащимся «Фотозагадки» для решения.
Обязательные требования:
- Выбрать формы работы с учащимися и согласовать их с ТЗН.
- Всем педагогам (и взрослым) ответить на вопросы анкеты по представлению и сдать её в недельный срок.
Надеемся на взаимопонимание и продолжение сотрудничества!
Коллектив ТЗН.